11. 06. 26
Время на чтение:
В последнее время мы всё чаще слышим от родителей этот вопрос.
На наш взгляд, вопрос сегодня стоит немного иначе. Важно не то, какие инструменты будут популярны через 10 лет. Важно, какие навыки останутся востребованными независимо от технологий через 5, через 10, или через 25 лет.
Нейросети уже умеют писать код, создавать тексты и анализировать данные. Но они не отменяют необходимость мыслить, понимать логику работы систем, принимать решения и разбираться в том, как устроены современные технологии.
Российские университеты активно открывают новые программы по искусственному интеллекту, анализу данных и машинному обучению.
С 2021 года в России проводится Всероссийская олимпиада школьников по искусственному интеллекту.
Причём в состав жюри заключительного этапа входят и представители МШП — в этом году сразу три наших сотрудника участвовали в её проведении и проверке работ.
Ведущие технические вузы ежегодно расширяют подготовку специалистов в области искусственного интеллекта и анализа данных.
То есть развитие ИИ не снижает потребность в сильных специалистах. Напротив, требования к их подготовке становятся выше. Как калькуляторы не заменили математиков, так и нейросети не могут заменить программистов — они лишь упрощают вход в профессию!
Математика, алгоритмическое мышление, умение работать со сложными задачами и создавать новые решения остаются основой технологических профессий.
Мы не знаем, какими будут технологии через 10 или 20 лет. Но уверены: ребёнку важно не просто пользоваться инструментами, а понимать, как они устроены.
Именно поэтому в МШП мы делаем ставку на фундаментальные знания, которые помогают уверенно чувствовать себя в мире любых технологий — сегодняшних и будущих.
Если вы хотите, чтобы ребёнок не просто пользовался технологиями, а понимал, как они устроены, приходите учиться в МШП!
Другие статьи
В современном мире человек ежедневно сталкивается с огромным количеством информации. Новости, социальные сети, реклама, комментарии экспертов и мнения знакомых постоянно конкурируют за наше внимание. Но как понять, какие сведения заслуживают доверия, а какие могут оказаться ошибочными или намеренно искажёнными?
Именно здесь на помощь приходит критическое мышление. Это навык, который помогает анализировать информацию, делать обоснованные выводы и принимать взвешенные решения. Сегодня многие родители, педагоги и работодатели считают его одной из важнейших компетенций XXI века.
В этой статье разберём, что такое критическое мышление, почему оно стало особенно важным в цифровую эпоху, а также рассмотрим, как развить критическое мышление у взрослых и детей. Кроме того, выясним, какую роль в этом процессе играет аналитическое мышление и почему умение задавать вопросы становится всё более ценным навыком.
Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда ребёнок без особого энтузиазма ходит в школу, откладывает выполнение домашних заданий и не проявляет интереса к новым знаниям. При этом дело далеко не всегда в лени или недостатке способностей. Часто причина кроется в отсутствии мотивации, усталости, страхе ошибок или непонимании того, зачем вообще нужно учиться.
Хорошая новость заключается в том, что интерес к обучению можно развивать. Для этого важно не заставлять ребёнка учиться любой ценой, а помочь ему увидеть смысл в знаниях, почувствовать уверенность в своих силах и получить удовольствие от процесса. Разберёмся, как заинтересовать ребёнка учёбой в школе и создать условия для устойчивой внутренней мотивации.
Сегодня сложно представить современный мир без беспроводных технологий. Мы подключаем наушники к смартфону без проводов, передаём файлы между устройствами и синхронизируем умные часы за считаные секунды. За многими из этих возможностей стоит технология Bluetooth.
Несмотря на широкое распространение, многие пользователи до сих пор задаются вопросами: что такое блютуз, что такое Bluetooth и как работает блютуз на самом деле. Почему устройства могут обмениваться информацией без кабелей? Как обеспечивается передача данных? И чем Bluetooth отличается от Wi-Fi или мобильного интернета?
В этой статье разберём историю появления технологии, её принцип работы, основные версии и области применения.
Мир стремительно становится цифровым, и дети с ранних лет проявляют интерес к гаджетам, играм, анимации. Возраст 8–9 лет — идеальный период, чтобы превратить интерес к компьютеру в осознанное и полезное обучение.
Офлайн и онлайн программирование для детей 8 лет и курсы программирования 9 лет от Московской Школы Программистов — это увлекательные занятия, адаптированные под возраст, с акцентом на развитие логики, креативности и основ цифрового мышления.
Подростки 15–17 лет уже серьёзно задумываются о будущем: кем быть, куда поступать, какую профессию выбрать. Именно в этом возрасте особенно важно направить энергию и интерес в сторону, где есть перспективы. Программирование — один из самых востребованных и высокооплачиваемых навыков на рынке, и начать его изучать никогда не поздно.
Курсы программирования для детей 15–16 лет в Московской школе программистов — это не просто занятия у компьютера, а обучение, которое помогает овладеть реальными инструментами, понять, как устроены IT-профессии, и создать свои первые рабочие проекты. А если подростку уже 17 — самое время освоить профессию и начать зарабатывать.
Мир стремительно меняется, и ИТ-навыки становятся обязательной частью профессионального образования. Сегодня даже подростки могут не только изучить программирование, но и применить его на практике — создать проект, пройти стажировку, начать карьеру в сфере технологий.
Программирование для школьников 8–11 класса в Московской Школы Программистов — это возможность подготовиться к профессии будущего, поступлению в топовые вузы и уверенно войти в цифровую экономику. офлайн и online формат, реальные задачи, современные языки и поддержка опытных менторов — начните обучение уже сейчас!