Директор МШП выступил на Всероссийском съезде учителей информатики 2024

Дмитрий Сергеевич Коняев, директор Московской школы программистов (МШП), выступил на секции «Искусственный интеллект и машинное обучение» Всероссийского съезда учителей информатики 2024, проходившего в рамках программы «Сириус педагогам». В своем докладе он рассказал, как массовое распространение нейросетей меняет фундаментальное обучение программированию школьников и роль преподавателя.

Дмитрий Коняев напомнил, что Московская школа программистов уже 23 года занимается дополнительным образованием школьников и изначально строит курсы на фундаментальной подготовке. По его словам, появление нейросетей привело к двум ключевым вызовам: снижению «ощущаемой необходимости» решать задачи самостоятельно и размыванию контроля за тем, что ученик действительно понял и сделал сам.

Он видит выход не в запрете ИИ-инструментов, а в укреплении наставнической позиции преподавателя и пересмотре методик. В своем выступлении Дмитрий Коняев показал, как МШП комбинирует фундаментальный подход с современными технологиями: использует модели для генерации задач и тестов под разные уровни учеников, анализирует код для отслеживания прогресса и возможного списывания, а также разрабатывает системы, которые помогают задавать наводящие вопросы вместо готовых ответов.

Это уникальный взгляд в будущее ИИ и образования, который находит реализацию в МШП уже сейчас, благодаря Дмитрию Сергеевичу Коняеву.

Отдельный блок доклада был посвящен новому курсу по «компьютерной грамотности в эпоху ИИ», который МШП развивает для школьников. На нем дети знакомятся с разными типами нейросетей, учатся формулировать запросы, критически относиться к результатам генерации и распознавать фейки. По словам Коняева, повышение такой грамотности становится новой нормой как для школьников, так и для взрослых.

Источник